JLMS-
珍妮的華語教學筆記

華語老師在AI coding中多重角色互換，讓我了解一個功能背後的思考、調整、妥協：幫我更理解商業PM學生的需求與心境。學 AI coding 不一定是為了成為工程師，而是幫助自己換一個角度，看見學生的世界。 如果老師們也在教學中遇到來自不同領域的學生，不妨試著了解他們的語言、邏輯與流程，你或許會發現，教學的可能性遠比你想像的還要大。

根據多年來教授商業華語的經驗...課程內容差異化是否能真正解決學生問題， 零起點的商業型學生可不可以不要跟著枯燥制式與他們生活脫節的市售華語課本學習。 老師的個人特質引導出的課程內容是否能讓學生保有學習動力， 中文課能不能不只是中文課，還有更多附加價值。才是重點

<過了20天的2024...很充實> 從去年跨年前那篇之後，好久沒有更新狀態，就這樣...2024過了二十天，自己的生日也在這樣的忙碌中度過。 感謝大家不管私訊或是公開留言的祝福，珍妮都有看到，也記在心裡。 至於這一個月過去20天的時間，每個週末都好充實…...

<如果沒有電腦，你會教課嗎？> 如同標題：如果沒有電腦，面對面的課程，老師們會教課嗎？ 我會這麼問，是因為最近開始到一個外國政府單位上課。 上課前，進入單位某特定區域，手機、電腦這類3C用品都必須留在外頭置物櫃中，不可以攜帶入內，而學生辦公室正位於這個特定區域內。...

<華語老師的現學現賣?> 每個週二週四早八都是跟人在香港的德國律師學生上課，這一上就是四年多。 這週我們看著恆大在美國依法破產第15章的新聞，這完全是學生的專業。 新聞閱讀完後，學生開始跟我解釋破產法第15章這根本就是一個假的破產，還有機會重組。真正普遍認定的破產是破產法第...

<關於華語教學影片內容與教材> 有做影片的老師應該常在想要做什麼題材。 我也常在想這個問題，題材內容除了要符合受眾程度，當然也要思考到內容。 我的頻道一直以來就包括了除了語法以外的內容。 除了基本的語言，也包含了重大時事-共軍擾台、法國總統大選、烏俄戰爭，還有一些生活議題。...