<珍妮聲音背後的秘密>
明天進階班配音課程即將展開，據說進階課第一堂課就是一位瘋狂的肢體語言老師要帶領我們釋放我們靈魂。
2023年上半年，學了很多跟華語教學沒關係的事，JLMS影片也愛做不做，沒有穩定上傳卻也不像以前糾結，反而在這些課程中認識不一樣的自己。
上半年不知道什麼原因，突然很想認識聲音應用，於是買了周震宇老師線上聲音策略學，還去上了非典型配音員馮友薇老師的配音課。
以前沒意識到聲音的重要性。
但上了課，發現聲音也是一個人人物設定重要因素，因為聲音會展現出一個人的做事風格、情緒、健康狀態和教養休養。
人物設定明確，可以避免自己在職場中被模糊化，避免自己在群體中存在感很低。
我沒有要要高調，但人物設定這件事對於要經營自己教學風格，成敗都在自己的華語老師而言，真的很重要。當時想的就是：希望透過這樣的聲音認識，能夠幫自己人物設定更立體。
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這個課把聲音分成四大象限-行動性（聲音展現出推動力）、感性、理性、靈性，和12種人物原型，這些人物原型有性格優點當然也有性格陰暗面。如果不小心，人生道路就會走向陰暗面。
參與線上課程的人可以把我自己的聲音錄音檔給周震宇老師團隊，他們會透過聲音幫我分析我的聲音人格。
當我收到分析結果時，我突然理解：以前我都覺得我的配音老師會通靈，但其實他們都透過聲音來分析一個人的性格。
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我的分析結果：
主人格：行動象限的追尋者-
這是一個樂於嘗試、開放、渴望成長、想要一直尋找自我價值、有野心的聲音。
這個人原型的陰暗面就是有優越感，可能錯估自我能力，最後高不成低不就。
副人格：理性象限的智者-
冷靜、嚴謹、務實、喜歡分享、一直思考、做事按部就班、沒有不切實際的幻想。
但陰暗面就是：傲慢、冷酷無情。
當我看到結果時，突然懂：難怪很多看JLMS影片的學生會傳私訊跟我說：謝謝你的影片內容，還有你在每支影片裡面散發的“能量”。
這件事不只一個人跟我說過，很多學生說過一樣的話。但我始終無法理界學生到底看到什麼能量，我不就只是完妝、盡量漂漂亮亮亮亮地在鏡頭前嗎？
就在我看完分析結果後，我突然理解：JLMS頻道學生說的“能量”，應該就是說話語氣和方式有種”推動力”，讓他們學習的動力與信心吧！
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而這個聲音人物原型認識，也讓我意識到：其實自己跟新學生上課時，也會默默地、很自然地從學生聲音或長相來猜測學生的性格與職業。進而調整自己的聲音表現，讓學生上課能夠更自在，更願意開口。
比如遇到非常慢熟害羞的學生，我就自然不會這麼外放XD。
遇到非常外放、熱情的學生，自己說話方式就會呈現另一種狀態，哈哈
直到上課一段時間後，學生也比較了解我的教學風格，就會在課程中慢慢展現原本自己說話風格。
認識聲音應用的過程是一個很神秘很有趣的經歷。
我依舊在訓練自己的耳朵，訓練自己的對聲音以及聲音背後傳遞的訊息的敏銳度。學習調整自己的聲音應用，讓自己的華語教學成為一場Jazz Jam session
（我的身份不是交響樂團指揮家，我是跟學生一起jam的爵士樂手）。
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一直以來沒想過聲音有這麼多背後的故事。
周震宇老師的聲音策略學讓我認識聲音背後的訊息。
馮友薇老師的配音課，我都說是“是認識自己的心靈療癒課。“ XD
線上課程中有一段話自己很喜歡：
透過聲音練習去碰觸到內心情感是需要勇氣的。過程可能不舒服，但當聲音可以完美詮釋文本，可以體驗到原來自己聲音可以有這麼豐富、細膩的表情時，才可以聽見自己更多的可能性。
這就是聲音帶給你無法取代的快樂和成就感。