top of page
  • JLMS_Jenny

<我想當華語老師但我有一些問題…>

我把常被問的問題解答寫在下方,

1. 當華語老師需要考證照或是讀華研所嗎?

https://www.jlmsjennylin.com/post/當華語老師需要什麼證照、文憑?


2. 怎樣的條件能當華語老師?

https://www.jlmsjennylin.com/post/成為華語老師的條件


3. 華語老師的薪資大概多少?

https://www.jlmsjennylin.com/post/這樣就能當中文老師


4. 想學華語的人多嗎?這個市場大嗎?

這個問題,我也常問我自己。因為我們學外不外乎這幾個常見因素:

感情因素(異國戀為了另一半學外語)、被文化吸引(因為韓劇、kpop吸引,所以很多人開使學韓語)、為了商業考量(中國市場大,吸引很多外國人士學習中文)… 隨著世界局勢改變(中美貿易、俄烏戰爭、疫情…),還有中國國內政策改變,2008北京奧運後的中國榮景似乎開始變得黯淡。嚴厲的封控也讓外資逃離中國市場。我也想過,在這種很大市場顧人怨的時候,還有人想學中文嗎?


但面對這題有兩個方向去思考:

  • 不管這個市場大小,我自己抓住了現有市場百分之幾的市佔率或影響力?如果百分之零點零一都沒抓到,市場更大時,我又有多少的把握自己一定能從中獲利更多?

  • 鄰居顧人怨,那台灣是不是相對在一個比較有利的位置?

所以市場大不大,機會多不多,就看大家要用什麼角度去思考這個問題。



5. 如果我想轉職當華語老師,我現在差不多三十歲,會不會太晚?

當年轉職也大概落在29,30這個年紀。教學初期我是在一間私人語言中心當兼職老師,在老師群中,我年紀排在前三”老”。

有一天,我被安排到了一個一對一的班級。當我走進小小的一對一授課教室,原本悠悠滑手機可以當我爸爸年紀的學生,抬頭看了我一眼,突然坐挺身子。


這位學生在跨國企業工作多年,什麼大場面沒看過,就是一間跨國公司的高階主管。認識這位學生幾年後,他有天才跟我說:

我看到你第一眼覺得你是一個很兇的老師!其他老師都感覺很像小孩,我知道我不會怕他們。但你的氣勢、你的穿著,讓我覺得:OK,這個老師的氣場壓得住我,我要小心!


當然氣場與年紀不一定成正比,但我相信經歷過“社會業界荼毒”半路出家的老師,會有一種 “有別於學院出身老師的氣息”。(人稱江湖味XD?)


回到問題本身,30歲轉職會太晚嗎?這個問題可能會很現實地出現在眾多產業中,但華語老師這個職業,我自己不覺得,單看自己怎麼運用自身擁有的條件,是要把這些條件視為劣勢,或是 #好好發揮這些看似劣勢卻可能是與眾不同的優勢





6. 當華語老師外語能力要很好嗎?

當華語老師,外語能力一定要很好,不然怎麼跟外國人溝通?妳一定也有過這種想法。


但讓我們先思考一個問題:

“你去學英文、法語、韓語等外語的時候,你的外籍老師中文好嗎?這些法文、日文老師的英文好嗎?”
如果他們中英文沒有很好,甚至不會講中文,到底憑什麼要求對外中文老師外語能力很好?

首先,我會說:華語老師外語能力好不是必要條件。但如果有,那會是一個加分的條件。

原因如下:

  • 讓學生放心:因為自己能使用外語溝通,所以學生可能較 “安心”,覺得自己有問題的話,老師可以用外語溝通,可以快速了解我的問題。

  • 老師更容易理解學生錯誤的原因:學生有時候的錯誤來自於他的母語或是外文直接翻譯。如果老師對於某些外語有基本的概念與理解,能馬上知道造成學生錯誤的原因。(比如語序、用字…)

  • 更具說服力:證明 “老師我知道如何學好外語,所以我知道如何幫助你學好外語”。


希望以上幾題,有回答到有意成為華語老師的大家的問題。

36 views0 comments

Recent Posts

See All
bottom of page