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  • JLMS_Jenny

<一百萬>

<一百萬>

在群組中,看到酷傳來的訊息與百萬訂閱訊息。原本覺得自己對於這個百萬訂閱可能沒有太大的感受,沒想到,越想越感動耶!熱淚盈眶起來



2019年3月1號我寄給酷的履歷一直到現在2020年的尾聲…


這中間一年半多的時間,跟酷的上課對我來說也都是學習。

各種系列的腳本討論、翻譯、後製的細節討論,面對酸民留言與回覆,如何用開闊的眼界,有得體的回覆與聲明,考驗著智慧。酷都會先闡明自己的想法,我們再一起討論字句。

(這很燒腦耶!)

這一切的一切也都跟語言教學相關,卻又比單純語言教學更過癮。


一開始跟酷上課、共事,他就跟我說過:

我不要你一直同意我的想法,我希望你反駁我,然後說服我為什麼有這個想法與決定。


這樣的火花與討論就發生在“法國駐台代表影片”。

這個過程經歷了幾番拉扯,他試圖說服我,我試圖說服他,我們分析眾多因素、可能,最終結果出乎意料的好!

或許多少懂法國人的直接與愛辯論,對於討論過程的意見、想法“拉扯”我們都覺得很值得的、必要的、有建設性的。


誰說老師說的一定對、誰說老師說的一定要聽?

有意義的、有道理的才是要聽的。


酷總是開玩笑說:“你不只是老師,你是林顧問。我要借用林顧問的腦!”

但林顧問、林老師內心真心誠意覺得:“謝謝酷開發林顧問的腦XD,這過程都逼著我們成長,逼著自己思想更完整,完完全全的教學相長。


#珍妮的教學筆記

#華語老師

#教中文

#酷的夢

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