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  • JLMS_Jenny

<過去三年的今天>

<過去三年的今天>

今天看到Facebook動態回顧,赫然發現,其實三年前的今天,我正在想要用什麼名字來推廣我的中文課,當時連JLMS的LOGO也沒有。

要架設網站但網站內容該放些什麼我也不太有想法…但還是硬著頭皮架設了網站!


(當時網站裡能看的就只有這張相片吧!)



兩年前的今天,我在早晨八點多趕往語言中心的路上看到一個“鐘點費破千,每週上課時數四小時”的家教機會。

當時招募老師訊息上頭寫著:如果你會俄文,這個機會非你莫屬!

但管不了什麼斯拉夫語,當時每半個月更新一次履歷的我,在擁擠的捷運車廂中,利用五分鐘的時間寄出最新履歷,即使當時教學經驗只有一年多,但一看到職缺就直覺這是科技公司,履歷寄出後主動打電話,用“因為自己在業界工作多年,能夠快速了解高階主管需求用語”等各種優勢,我順利地拿到了這個家教機會,這位學生一上就是一年多快兩年!

一年前的這段時間,學妹一個訊息:法國youtuber在找老師!

我也來不及回學妹訊息,又是在五分鐘內寄出一封法文信,以及最新履歷。

而這位學生也一直上課至今…


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從三年前我還在語言中心兼職,過著每週家教與語言中心總時數10~20小時的不穩定,平均語言中心支付給老師的鐘點費後,我的鐘點費是不超過300元的低薪。

那時候的生活真的只能用備課來安慰自己“以後哪一天,一定能用到這些教材” (其實只是不想讓自己覺得自己在耍廢)


(三年前我非常乾淨的課表)


2018,兩年前的這段時間,語言中心兼職的時數成了我次要選擇,因為在朋友介紹下,自己在某美國學校開了兩個教授老師們的團班(一團三人、一團六人),與此同時家教需求也增加。每週教學總時數平均多了十小時,鐘點費不再是語言中心決定,而是我自己決定。


同年夏天,因為家教需求暴增,我離開了語言中心,專心當一個自由工作者。

雖然2018年夏天才離開語言中心,但打從三年多前一開始,學生跟我報名家教流程一律有報價單、課程規劃、收據以及所有所有上課須知!

這件事我始終沒有改變,只有條件更嚴格,內容更完整!

在課程需求日趨增多,一年前,2019年1月1號,“JLMS課程新費率”上路

2018年底前的公告,沒有任何一位學生因為費用調漲而離開,反而一次付完30小時,就怕我沒留時間給他!!最後是自己能篩選學生,有時候請其他老師幫忙上課


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三年前的3/14我第一次在語言中心上課

三年後的3/14,進入第四年的此時此刻,會是我第四支youtube影片上傳日子!

也是我上傳影片即將滿一個月的日子…(大概也是我睡眠嚴重不足滿月的日子)

老實說,今天看到動態回顧,我的第一個想法是“才三年?”為什麼我覺得超久以前?

但要說很快,卻也是經歷了好長一段時間的不穩定...

一年後的今天會怎麼樣我不知道,只知道認真面對每個機會,有時候真的不要想太多,心存善念盡力而為。一年以後就會知道了…

一直空想學生也不會來啊,不如動起來比較實際

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(下圖是還沒過完的2020三月份課表)

下面顏色有幾條就是有幾位學生(或幾個班)

這是一個會自動計算的表格,上方為時數,下方為鐘點費!在最左側輸入人數及鐘點費後,整個表格都會自動計算!

表格右側是其他老師上課時數的計算


*曾經有學生跟我爭他跟我上了一年半的課後的總時數,因為他覺得他上課總時數應該是可以考過B2的檢定考!

我這個用了三年的表格,自動計算加總,事實證明他上課總時數與他目前考試成果是相符合的!


#JLMS珍妮教學筆記

#半路出家的全職華語老師

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