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  • JLMS_Jenny

<華語教學內容的可能性>

<華語教學內容的可能性>

兩年前自己去做了凍卵,當時乾脆把這個決定拍成YouTube教學影片。

原因很簡單:會發生在我身上,也可能出現在學生和朋友的對話中。


但也因為我做了凍卵手術,我才發現依照台灣現行生殖法,如果女生要解凍自己的卵子,必須已婚、必須有老公,還要經過老公同意才可使用。


當時我也把這些議題放進我的教學影片,讓學生思考、問學生看法,也真的有人因為我的影片去研究了一下自己國家的相關法律規定。


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時間來到兩年後的今年。


有一位很酷的法國阿姨學生,對於藝術文化、人文社會科學、女性權益有很多興趣與研究。

在台灣生活的她,乾脆跟朋友開一個法文Podcast,主要內容是用法文討論一些關於台灣的議題。

某天和她的口說練習課,她跟我提到她最近Podcast要討論關於台灣生育率、人口相關議題。


當她跟我說到這個議題,我就告訴她:我有凍卵。

“真的嗎!?" 阿姨聽到我的答案時,眼睛都亮了!


雖然他的中文程度大概是A2左右,但這是她有興趣的議題。她有基本的句構,只差一些關鍵字。於是我開始用很簡單、很基本的中文跟她解釋台灣的相關法律。

下課後,也把我兩年前的YouTube教學影片傳給她看。

阿姨對於這個影片印象深刻,她覺得這樣的教學內容太有趣,不是平常會看到的影片內容。


最終,阿姨決定邀我參加她的Podcast錄製(時長大約50分鐘,先讓我冷靜一下XD)。


華語課的形式、教學內容可以很多元啊!

不一定要課本、不一定要講義投影片,重點是日常生活各種經歷,好好過生活,把這些事拿出來咀嚼、探討,教材其實可以信手捻來。

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最終~~

如果你們也覺得

自己的卵、自己挨針、自己花錢凍卵、每年自己付保管費、自己的肚子。但要解凍使用,必須已婚、必須有老公,還要老公同意才有卵子使用權!”

這件事很荒謬的話…

歡迎一起加入連署。


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