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  • JLMS_Jenny

<找到自己的華語教學風格、最適合自己的學生族群-Gallup蓋洛普優勢測驗>

<神秘力量讓8年前認識的swing朋友華麗出場>


最近總覺得有些神秘力量與巧合圍繞著!

這樣說很怪力亂神,但總會在生命中印證給我看。


已經好一段時間,都一邊聽 #全球串連早安新聞,一邊煮晚餐。

就在某次專題,聽到了 #Gallup蓋洛普優勢測驗

這個測驗大概就是利用科學方式、大數據方式,幫助我們更快找到自己的天賦,經由教練的分析、陪伴帶領、方式,讓自己學會運用這五大優勢更實際地、更有意識地、更有效率地應用在日常生活、工作中。


當天聽完這集podcast,就上網搜尋相關資訊。


沒想到~~~沒想到神秘的力量與巧合出現了!!!

搜尋相關資訊的第二天晚上,很偶然地在看到一位大概將近8,9年前認識的Swing圈朋友-Chrissy的貼文分享,她拿到了美國蓋洛普國際教練認證,開始經營 CareerCube你的生涯教練。


這不正是我正在搜尋的嗎?

在此之前,我們的訊息視窗已經是停在兩年前的對話。沒想到這個巧合就這樣出現了!

右上角相片,是八年前我們一起跑swing趴踢的相片



與其在網路上買一個沒有辦法一對一的課程,不如找一位教練,能夠更針對自己的優勢分析,帶領我檢視、重新認識自己的thinking patterns,讓自己更有意識地使用這些優勢,更有效率地認識自己的。就這樣,我們很快速地約了諮詢!


我只能說!!這一切都太神密了,也從我的五大優勢中,更了解為什麼JLMS的課程如此安排?為什麼我的學生都有某些特質,又為什麼,我對於某些學生沒有特別大的教學慾望與動力…又該如何應用這五大優勢,推動自己前進。


我的五大優勢分別為:

#執行力領域中的:成就、專注

#影響力領域中的:追求

#人際關係:交流

#戰略思維:學習


Chrissy帶著我開始分析我的課程、生活中的應用。

很明顯地,我喜歡跟一些很有趣的學生上課,因為從課程中,我總能夠從他們身上學到各個領域的新知、或是不同文化之間的思維、思考邏輯。

不管是好笑的、荒謬的、鄉民梗各種冷知識或是產業八卦…或是深奧難懂、全新領域的知識分享。我都超愛!

課堂中,我會引導學生使用他們會的中文,表達出他們想要跟我分享的冷知識、八卦或是他們的產業新知,因為他們有意識地主動跟我分享,也代表他們有極強大的動力學會這些表達方式。

一旦學生成功地跟我分享冷知識、產業八卦,他們就會有無比的成就感!

我這個老師又會覺得:太酷了吧!!!好興奮知道這些內幕,又知道了這些新知!學生看到老師反應這麼大,又更喜歡跟我分享。開始呈現正循環,學生因此口說能力能呈現爆炸式成長!


以上整個故事,使用到了我五大優勢的眾多優勢:


#學習learner-

因為享受學習新事物、了解新事物的過程,學習這件事會給我無限大的能量,所以我也很願意幫學生客製課程內容,因為備課過程我也會學到很多新知。對於那種一本課本從頭教到尾的課程內容,我會相對很沒動力!因為客製,學生會覺得我的課程內容非常用心。


#交往relator-

喜歡和人深度交流。

這個優勢,也展現在我的課程中。

所有的談論都是深入的,我會很開放地和學生討論彼此的價值觀,學生會放下心防跟我分享很多自己好的、壞的,包括自己的擔憂和計畫。這些討論都是被文化、經歷、環境影響著。

跟學生的交流過程中,讓學生有意無意地感受到:自己用看似基本的語言能力,討論了很有深度的議題。這些是大部分中文課不會聊到的,學生瞬間又覺得自己中文能力很好!


#追求Significance-

追求直白來說,就是希望自己是被認可的專業、被信任的、希望自己有影響力。

也會渴望和這樣特質的人交往。


哈哈!看到這個優勢,我內心笑出來了!

因為我赫然發現,完全展現在我選的一對一學生身上。


不是自己往臉上貼金,教學幾年後,還繼續一對一上課的學生都很酷,不管是他們的生命經驗、在產業中的地位、在專業領域的影響力。他們學習動力總是滿滿,不太需要三催四請,時間到了就會自動匯入一筆學費,還會一直拉群組轉介紹。而他們介紹來的學生,基本也有上面類似的特質。這也代表著學生對我的信任!


而被學生信任、展現出專業,又達到了我另外兩種優勢:對自己的要求,我 #專注focus 於自己的目標然後達成後打勾勾(#成就achiever:很喜歡有check list,喜歡瘋狂打勾勾的快感XD)


Chrissy帶我反思我的生命經驗,一起印證我的thinking patterns真的使用了這些優勢。

我甚至連篩選學生都使用到這些特點。

也因為這樣,我大部分的學生都是出社會的商業人士,我能從他們身上學到很多東西。

對於青少年,上制式內容的課程我就很不在行,因此我沒有這個族群的學生。


對於相對害羞表達自我的東亞洲學生,我更喜歡的是更勇於自我表達、意見很多的歐美學生,因為我喜歡深度交流。


也發現,為什麼在語言中心上課不適合我,因為我喜歡獨立工作,所以如果太規律的事情,我能做好,但可能沒辦法讓我感受到更大的前進動力,我就會不滿意自己的狀態。


在這樣的檢視後,我知道我選擇的工作是適合我的!


沒有以上優勢,不代表學生不酷、不代表自己不能當好華語老師。只代表著,能夠發展出不同的教學方式,找到另外一群最適合自己的學生族群,對於不適合自己的學生族群,也能勇敢拒絕,因為這樣自己工作起來才能更有成就感,從工作中得到樂趣與能量。

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但總是一體兩面,這些優勢也可能會有盲點。

又在Chrissy的帶領下,一起發掘的這些優勢背後的“盲點”。


因為我喜歡一對一深入交流,所以如果要販售課程,就要思考如何讓課程可以量化。


因為我喜歡專注,就會在這個專注過程中,可能專注到錯誤方向,卻不自知(加上摩羯的固執齁~就會無可救藥XD)。很多時候創意發想、點子發想需要發散再聚集,“發散”這件事情可能就會是我的盲點。#這又是另一個8年前認識的swing朋友Ray帶領我一起發現的


既然知道優勢、盲點,Chrissy又帶著我思考,如何運用這五大優勢,來克服自己想完成卻遲遲沒有執行的目標。


Chrissy沒有告訴我答案,但就在沒有壓力、時不時大笑、幽默的輕鬆氣氛中,我竟然講出一句我自己都瞬間被說服的話,這句話是我要如何實現自己的目標的步驟,步驟中包含著五個優勢!


不能說這樣就一定會達成目標,因為也要看自己是否能確實執行。

但重點是,如何運用這些自己擅長的能力達成自己的目標!


我只能說,這個神秘的力量,竟然讓我7、8年前認識的朋友,在很久沒有聯絡後,竟然以這樣的教練身份華麗出現在我的生命中~給我提點~我只能說!自己真的很幸運。

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我認真覺得這個測驗分析很值得,我們總是隱約感受到自己有一個思考公式,但常常不知這個公式長什麼樣?但在完成事情、與人交往時又常常卡在這個自己看似認識,但又不清楚真實樣貌的公式中的某一處。


Chrissy能帶著我們一起認清自己的公式,用引導的方式讓我們自己說出自己能如何應用這些優勢。

身為老師,非常清楚,用引導方式,從自己嘴裡說出來的話,才是自己願意相信的、才是自己已經明白的,自己最終願意付諸行動的。Chrissy就會帶著我們一起經歷這一場自我探索。


如果你們跟珍妮一樣:想要更認識自己的優勢,想要更有效率地應用自己的優勢

  • 或是:你想換工作,卻不知道怎樣的工作內容適合自己?

  • 或是:在職場中,想加強自己的溝通、管理能力…

  • 或是:關係中,有些溝通問題(建議兩個人一起來啦,可能你很在意的,對方不在意!你的優勢是對方最不擅長的,所以造成溝通落差)


有以上症頭,想解決以上症頭…

請點下方連結填寫問卷,來得到蓋洛普天賦測驗的 Coupon 券:https://bit.ly/3NMprC4

(問券內容不是膚淺的內容,是Chrissy能透過這些內容更了解你,讓諮詢更有效率)


諮詢步驟:

1.填寫問券https://bit.ly/3NMprC4

2.完成問卷,得到蓋洛普天賦測驗的 Coupon

3.使用coupon券,完成蓋洛普天賦測驗

4.和Chrissy約一對一諮詢


更多細節,請看網站:馬上預約起來!

CareerCube 你的生涯教練 #Gallup蓋洛普優勢測驗


同場加映:找到個人品牌色 #stylerharper




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